Historia del Arte para niños | Casa Gemela
Historia del Arte para niños

Historia del Arte para niños

Imparte: Mtra. Samantha Castillejos Santamaría

INSCRIPCIONES ABIERTAS

Dirigido a: Niños de 3 a 6 años

Inicia 16 de Enero

Lunes de 5 a 6 pm

4 clases por mes

8 horas por mes

Materiales: Mandil y/o ropa que se pueda manchar

Máx. 7 personas

4 clases x mes - $650.00 MXN

Historia del Arte para niños

$650

El arte es más importante de lo que creemos en la educación de los más pequeños, es por eso que en esta clase, niñas y niños observarán, conocerán y pintarán las obras de los grandes artistas, en un maravilloso e interactivo recorrido por la Historia del Arte desde los inicios del arte rupestre, hasta Kandinsky, Matisse, Van Gogh, Picasso, entre otros.

De la misma forma, realizarán un viaje fascinante a través de los movimientos pictóricos más relevantes, mediante la observación de obras de arte y la práctica artística para propiciar el pensamiento crítico-reflexivo y el desarrollo de las habilidades creativas y técnicas de pintura.

Con la hermosa guía de la Mtra. Samantha Castillejos Santamaría, sus niños adquirirán:

  • – Conocimiento de la historia del arte.

  • – Desarrollo de la motricidad fina a través del uso de diversas herramientas y técnicas.

  • – Desarrollo del pensamiento crítico-reflexivo a través del cuestionamiento y la observación de obras de arte famosas.

  • – Desarrollo de la creatividad.

  • – Reforzamiento de la paciencia, tolerancia a la frustración y perseverancia.

Temario:

  • 1. Aprender a mirar la obra de arte: sensibilización.

  • 2. La prehistoria: el arte rupestre.

  • 3. Arte egipcio.

  • 4. El arte clásico: Grecia y Roma.

  • 5. El mosaico.

  • 6. El Renacimiento: Leonardo Da Vinci y Miguel Ángel.

  • 7. El barroco: Diego de Velázquez.

  • 8. Las vanguardias:

    – El impresionismo: Claude Monet y Van Gogh.

    – El puntillismo: Seurat.

    – El expresionismo: Henri Matisse y Edvard Munch.

    – El cubismo: Pablo Picasso.

    – El surrealismo: Remedios Varo y Paul Klee.

    – Pop Art: Andy Warhol.

    – El neoplasticismo: Piet Mondrian.

No. de alumnos

SKU: N/D Categorías: , ,

MÉTODOS DE PAGO

Transferencia bancaria, efectivo, tarjeta o paypal

+ SOBRE EL Curso

El arte es más importante de lo que creemos en la educación de los más pequeños, es por eso que en esta clase, niñas y niños observarán, conocerán y pintarán las obras de los grandes artistas, en un maravilloso e interactivo recorrido por la Historia del Arte desde los inicios del arte rupestre, hasta Kandinsky, Matisse, Van Gogh, Picasso, entre otros.

De la misma forma, realizarán un viaje fascinante a través de los movimientos pictóricos más relevantes, mediante la observación de obras de arte y la práctica artística para propiciar el pensamiento crítico-reflexivo y el desarrollo de las habilidades creativas y técnicas de pintura.

Con la hermosa guía de la Mtra. Samantha Castillejos Santamaría, sus niños adquirirán:

  • - Conocimiento de la historia del arte.

  • - Desarrollo de la motricidad fina a través del uso de diversas herramientas y técnicas.

  • - Desarrollo del pensamiento crítico-reflexivo a través del cuestionamiento y la observación de obras de arte famosas.

  • - Desarrollo de la creatividad.

  • - Reforzamiento de la paciencia, tolerancia a la frustración y perseverancia.


Temario:

  • 1. Aprender a mirar la obra de arte: sensibilización.

  • 2. La prehistoria: el arte rupestre.

  • 3. Arte egipcio.

  • 4. El arte clásico: Grecia y Roma.

  • 5. El mosaico.

  • 6. El Renacimiento: Leonardo Da Vinci y Miguel Ángel.

  • 7. El barroco: Diego de Velázquez.

  • 8. Las vanguardias:

    – El impresionismo: Claude Monet y Van Gogh.

    – El puntillismo: Seurat.

    – El expresionismo: Henri Matisse y Edvard Munch.

    – El cubismo: Pablo Picasso.

    – El surrealismo: Remedios Varo y Paul Klee.

    – Pop Art: Andy Warhol.

    – El neoplasticismo: Piet Mondrian.

+ SOBRE Mtra. Samantha Castillejos Santamaría

Mtra. Samantha Castillejos Santamaría

Licenciada en Artes Visuales por la Universidad Autónoma de Yucatán con maestría en Educación por la Universidad Marista de Mérida, se ha desempeñado principalmente como diseñadora gráfica y docente.

En su trayectoria ha adquirido diversos conocimientos disciplinares en teoría e historia del arte y el diseño; composición y percepción visual; comunicación visual; gestión escolar estratégica; diseño de proyectos para formación docente; evaluación educativa y desarrollo docente.

Se especializa en planeación educativa en aprendizaje estratégico, planeación educativa en habilidades de pensamiento crítico y reflexivo, análisis de la práctica docente, estrategias para el pensamiento creativo e investigación educativa.